东新远征路线 4.0版 （主席团的请进来看）

魏仲庸

嘿！
    大家好！
    今天的远征路线答辩很给力啊，看到大家设计的路线，真的是获益匪浅。但是可能由于时间紧的缘故，我们的路线或多或少都有不尽完善的地方。但有句话说重在参与嘛，至少我们为车协开拓了思路：原来远征路线也可以这样设计啊！！呵呵。。
     答辩结束之后骑车绕东新骑了一周，又去操场跑了一会儿，心情还是难以平静，满脑子想的都是路线。

    近几天来我们东新的路线策划组对路线不断地加以完善，参考了更多老会员的建议，自己也考虑了更多的事情进去，今晚的答辩有很多方面不能完全呈现给大家，真的是有点可惜。因此，我们发了此篇帖子，也算是东新路线的4.0版本吧。麻烦大家再看看，多给点建议。路线还在更新ing，敬请期待！！

    对主题的二次阐述
    我们的路线可以说重点是实践，而主题是对实践的高度总结。说一下我个人对实践的一点理解：重要的不是实践的形式，而是我们到底能从中收获什么，以及我们的实践能对社会有多大贡献。从更广的意义上说，远征本身就是实践，一队人，一个月左右的行程，两三千公里的行程，这其中，我们对自身、对车协、对社会都会有新的认识，这会是对之前认识的一个否定，我们就在一次次的否定之否定中得以提升，甚至是质的转变（有时候真的就这么神奇，看似不起眼的一件小事，都或许会是你人生的转折点，更何况是远征呢,当然不能对每一个人都期待达到这样的效果）.
然则，我们也不能仅仅止步于此。年轻人嘛，我们总是肩负着使命的，这使命，就是：改变世界！是不是有点太大气了，太浮云了？其实，我们的力量可能很微弱，作用也有限，但是，如果你不去做，连这微弱的作用也不会有，去做了，这就是零的突破！而社会也就是这在这一个个零点零几的累计中，才有了创新与发展。。而实践，就是实现要这零的突破的，我们要通过它来改变社会，改变世界。

    个人认为，支教是一个不错的实践形式。它可以说是一个双向的学习吧，我们肯定也可以从那些孩子们身上学到不少东西的。。我们希望能通过支教完成两个使命。其一，让他们知晓知识改变命运的可能性，从而立宏志、成大业，而不是想他们的父母一样，辍学去打工或者一辈子留在大山里【个人对这点感触较深，在我的家乡菏泽（相信其它地方也有），同龄的伙伴大都初中甚至小学就辍学，然后打工，娶亲，生子，然后人生之路基本上定了大半了】；其二，我们希望五天或者更长的时间能够帮助他们养成健全的人格。你们当然会问，五天，我们可以吗？我说，不去尝试谁又能知道呢！
今天我们的路线答辩时提到了“户外素质拓展训练”这个项目，不知大家对它了解多少，我个人对它是十分地推崇。这主要是归因于我去年秋季参加了山东大学“添翼工程”的户外素质拓展训练，对这种神奇的体验式、启发式学习方式印象深刻，当初就想觉得人人都应该来参加这种训练。
我们对支教的想法是采取“课堂授课+户外素质训练（1+1模式）”的方式，动静结合。扩展孩子们的视野，启发其想象力与创造力，培养其团队意识，让他们懂得感恩与奉献，学会与人有效地沟通……
     当然，支教的形式可以多样，我们的“1+1模式”仅仅是提供了一种可能性，我们可以通过这种方式来实现我们的初衷。

     我们把主题放在了第一的位置，为实现这一主题的具体形式没做太多考虑，可以说方案一（分队）和方案二（不分队）都可以吧，因为两种方案都可以实现最终目的。
     不过，分队或不分队，对协会应该说各有利弊吧，望主席团慎思之。。。

     路线能否通过不是最重要的，我们已经达到了当初奉献车协的承诺，呵呵！！期待更好的路线！但是在11年远征路线正式决定之前，我们的路线也会不断完善，敬请期待……

   车协，永不止步！！

   东新 解芳 杨燕茹 张震 蔡振瀚 魏庆文 奉上
   2011/4/16 第四次修改

解芳

{:4_261:}顶。。。。。。

魏仲庸

嘿嘿。。。车协，永不止步！！！

刘燕夏

庆文，好样的！！顶起来！

南新张岳

楼主辛苦了，这么晚还在忙着做路线！加油！

魏仲庸

占楼留用。。