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[2015] 【彩云之南】社会实践的筐

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1#
发表于 2015-5-29 13:21:26 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 黄灏 于 2015-6-9 23:53 编辑

社会实践的筐

前言:
    目前大家手头上有的社会实践资料比较少。云南线的社会实践也有所改动。即使是大二大三的学长学姐也不会说在社会实践上就有很多想法。这个帖子可以作为一个引子,大家在这里共享信息。

北大车协的大学生怎么做社会实践:
用很多精力去制定暑期考察计划,如
  09的考察筹备了整个学期;02年的丽江之行准备整整一年
考察一个县的水灾情况,用了3年时间考察整个救灾和灾后的建设。(其中两年时间为回访)
注意到考察过程中的每个细节。全面而深入。

附:北大车协02年的《行丽江》
       04年——10年的考察报告集
http://pan.baidu.com/s/15qGha

密码: menh

他们调查一个文化,还是主要从访谈入手。但是举个简单的例子:
这是他们做过的一个考察的问题框架:
    主题围绕村民的住房问题展开,进而引申开去政府的政策实施,村民的意愿意见,水灾应急设施的修建改善等问题。
一、村委
1、对于居民长期住在安置房内的态度;
2、对于安置房占用村民土地的补偿;
3、对受灾群众原定发放的救济款是否到位;
4、对在安置房内留住的居民是否采取过强硬措施(例如断水断电等);
5、修建给村民低价购入的楼房是否有大部分对外售出的现象/低价是否落实到位;
6、安全教育的进展(水灾逃生的技巧,注意事项等等,迁移路线)(前站发现村委处有张贴前移路线图,但是经过风吹雨打已经比较模糊)
7、排水系统的改善:村口排水渠的修葺情况/村内水渠的改善(是否依然有潜在危险)

二、安置房
1、住房条件(冬夏的温度问题,水电的供应情况,收费情况,屋内设施是否简陋)
2、周边设施:商店,菜市场的距离,是否方便;学校距离远近等等;
3、经济来源:包括水灾前后的变化情况,(可能会有在水灾之前种田,水灾之后土地被安置房占了外出打工的情况)
4、政府的补助行动开展(是否如前站所听无人过问的情况);以及之前存在的断水断电一说;
5、村民的分布情况:安置房内大约有多少人在居住/搬迁率/安置房率/原地居住率
6、生活是否困难(经济压力等等)

三、村内
1、生活的变化(水灾之后房子的翻修、重修情况、屋内的住宿条件、是否存在村民居住危房的现象)
2、经济来源:种田?打工?店铺?...
3、政府新建楼房低价向村民出售,不搬走的原因(财力限制?政府降价措施不到位?安土重迁?)
4、水灾安全意识:对水灾的认识情况,应急措施的掌握...
5、是否愿意离开村子搬迁到楼房内
6、政府的补贴情况
7、预期计划:打算长期居住或者...

一些提醒:
1、注意被访者个人情况和背景的一些记录,一些东西不是问出来的,是用眼睛看到的,如进入村民家中我们可以看到他家状况如何,如果主人允许还可以拍下照片。
2、问村民的时候不要问的太空,可以问细一点,如实问。比如可以问他们过去一年怎么过的,去年冬天冷不冷等。
3、善于引导村民,牢记访谈目的
4、访谈之前如何自我介绍?如何和村民搭讪?要心中有数
5、准备好录音工具,最好带着车锁

目前我们的社会实践:
这是目前路线完善组做好的用来申请立项的策划书:

最后策划见12楼。
目录和一些内容没有完善。基本思路,流程等都出来了。
可以看到这还只是一个框架,从流程上看,还是有很多“很水”的地方。所以大家是有很多地方可以入手去想和写的。
举个简单的例子,参观什么、访谈什么、怎么访谈,都要进一步落实。
例如有这样一个思路:


       这些组里可以就挑一两个点,查查想想这个点怎么去研究,怎么才能在当地得到这方面资料。我如果感兴趣的是交通的变迁,我就可以查查看近几年安顺的交通图,看看有没有一些大的变化,到了地方,就去实地看看这个地方的变化,分析为什么有这样的变化。

写在后面:
我想说我们不是要模仿北大,我们需要学习和进步。其实好好做社会实践你就会爱上它,因为它比单纯的课本有意思很多。通过社会实践,真的可以真正地了解一个文化,爱上一个地方。
下面还有一些我看的资料,希望有帮助:




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2#
发表于 2015-5-29 21:32:34 | 只看该作者
北大车协的构架里面有社会实践部,他们平常就会做一些小的社会实践,还会在日常中为远征社会实践做准备。
社会实践是我们远征中1/5的事情,而我们不要只把这当做一个形式上必须要完成的任务。好多人将社会实践做成一个功利性的贴金的一个活动,而我认识一群人他们并没有在学校立项,而是准备着在暑假做一个自己很感兴趣的调研的社会实践,主题很有意义,且不说能做成什么样,有多少人有这样的想法和行动。    很多人会觉得这些东西你根本做不出来啊,做这个有什么用啊,可是这些为什么就不是我们该做的,为什么我们做不出来,我觉得那才是大学生该有的样子。
距离我们把社会实践看的很有分量,把它弄的很有含金量还有很长的路  加油。
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3#
发表于 2015-5-29 22:20:53 | 只看该作者
好好加油吧,需要大家一起来完善,很多访谈的问题感觉还是不是很具体化,而且整体行程还不是很紧凑。我觉得这是一个好的题材和项目,好好做好一次山大车协人的社会实践。
关于社会实践总是很难做好,还有一个原因在于我们很多人可能真正接触,认识,着手社会实践的时间都太短,所花的精力太少,还不是很清楚这是一个什么东西就去糊里糊涂的做完了。虽然知道社会实践应该作为远征的重要部分,但骑车到当地之后由于本身安排的行程不够紧凑,往往很快做完,出了结果也是一些显而易见的东西,送到当地政府也就失去了上传的意义,更无法反馈下达。
虽然最后大家很忙,但是还是希望能倾注一些心血,多做提前的准备和预先对访问的完善充实,希望像黄老板说的“通过社会实践,真的可以真正地了解一个文化,爱上一个地方。”
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4#
发表于 2015-5-29 23:22:16 来自手机 | 只看该作者
看到西南路线的社会实践的时候,觉得做的很详细,很全面来着。怎么都想不到从哪儿可以突破,可以做的更好,可能也是对社会实践这个东西本身不太了解,想的不深,看完以后觉得原来还可以这样想,这样做。了解一个地区的文化,向别人传达一种文化,任重而道远。
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5#
 楼主| 发表于 2015-5-29 23:58:04 | 只看该作者
更新:路线完善组更新了关于策划书中项目行程这个部分。
文件如下:

我在上面的筐内提到一个思路就是细化一个点。例如我们现在更新的这个行程还是很不充分。
举例:行程中第二天我们到了云山屯,各个小组是怎么开展工作的。比如,旅游开发后的云山屯的社会结构变迁(人口构成、职业结构)这一个方面,我们落实到人的时候,需要怎么做?在哪里做?准备的材料有什么?


再举例:在第四天的行程中,说到观赏地戏。我们需要到什么地方观赏地戏?观赏时注意什么?

再换个想法,如果我们要做这个主题:旅游经济对地域民俗文化的影响——以贵州安顺云峰屯堡文化的发展为例
就一定要只从云山屯、博物馆、本寨这三个地方调查吗?


最后大家不要局限于行程的时间。先有内容和方法,再考虑如何规划时间。

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6#
发表于 2015-5-30 22:30:46 | 只看该作者
这两天看着大家一直在做社会实践的完善,越发的觉得社会实践就是一个筐啊,越深入东西越多,就像拨开云雾一点一点的探索。社会实践给我的感受是一种分析问题的能力,一种思维的辨析,水很深,但我很想探索。看着这策划,我都想和你们上路,一起去感受一下真正的屯堡文化是一种怎么样的感觉。我希望以后他们想去远征不仅仅是可以骑车看风景还可以是因为社会实践而想去远征。
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7#
发表于 2015-5-30 23:18:12 | 只看该作者
   答辩的时候这就是我最喜欢的社会实践了,少数民族文化对我的吸引很大,神秘让人想去探索。
社会实践可水可不水,关键是看实践的人对它的态度,前期的充分准备可以让人有想做好的欲望,而真正想去实践去了解少数民族文化的探索的心就是动力,希望为了社会实践而社会实践。
    先占楼,有关于这方面的资料在补充
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8#
发表于 2015-5-30 23:30:35 | 只看该作者
终于认真的看完了立项答辩书,真的好棒好详细好周到,看得心血澎湃好想去,再看再看。。。
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9#
发表于 2015-5-31 22:17:25 | 只看该作者
很喜欢这个社会实践,我相信真的深入的去了解一个民族它的文化,我们会深深的被它吸引,能让我们体验到不一样的美。
只是我觉得语言交流会不会有问题,如果想更好地了解他们的文化去和原居民那些祖祖辈辈生活在那里的人交流了解会更好。

点评

旅游开发后 语言交流应该问题不大  发表于 2015-6-2 19:04
在关于屯堡的纪录片里面有当地人的讲话的片段,作为北方人我能听懂。  发表于 2015-6-2 15:34
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10#
发表于 2015-5-31 23:16:57 | 只看该作者
本帖最后由 严海东0803 于 2015-5-31 23:17 编辑

可以把最目前最完整的策划书和ppt上传一份,以便大家了解最新的社会实践完善进程。
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11#
发表于 2015-6-2 20:02:57 | 只看该作者
一直有人在羡慕敬佩别人家的社会实践,比如北大,我们山大车协的社会实践为什么不能有一个突破呢?既然我们加入了山大车协就是车协的一份子,既然看到了不足的地方何必只是指出来等着别人去做呢?为什么自己不去做?这是我做社会实践的初衷,于是我去做了,至于做的好不好不论,反正我去实施了我的想法。
做屯堡文化的策划,从拿到课题确定队员到上交社会实践答辩策划书,只有4天时间,策划组每个人都可以说尽了很大的努力,得到这样一份策划书已经不容易。但是!这份策划书真的有好多好多要完善的地方,对于要做一次优秀的社会实践的准备来说远远不够!答辩结束后,马上就是考试月,各种期末报告、展示、论文、随堂考……即便看起来还有一个月的时间,但是能用于社会实践准备的又有多少时间?这样仓促赶出来的社会实践策划还是远远不充足不足够的。社会实践准备需要查阅大量的资料,了解实际情况,北大一个社会实践准备了1年,于是《丽江行》被国家图书馆永久收藏,也给研究提供可依据参考的资料。说这个是为了证明做好社会实践确实是有意义的,是值得我们花时间花精力的。然而,我想说的是我们还不够重视社会实践,如果只是把它看作骑车路过顺带做的、形式上的、糊弄糊弄别人的东西,那它就只能是形式上的、糊弄糊弄自己和别人的、毫无意义的东西。重视它,做好它!
做好一个社会实践从准备上就可以预见它的未来,没有无缘无故突然地进步爆发。仓促的准备难道能期望收获多么大的成就吗?希望以后远征社会实践的策划准备更加充足充分,时间上早早的开始准备甚至从寒假、从前一年的下半学期就开始准备,相应的远征准备也应该提前……人员上不仅仅是大一的唱主角,大二、大三、大四甚至研究生为什么不加进来?车协这样的平台有先天的优势……当然,进步慢慢来,慢慢来……
我希望看到山大车协社会实践被别人羡慕的一天……
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12#
 楼主| 发表于 2015-6-2 22:52:01 | 只看该作者
立项用的最后策划:

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13#
发表于 2015-6-2 23:14:28 | 只看该作者
占楼晚点说。如果我忘记记得提醒一下。最近狂补作业中。。。。
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14#
发表于 2015-6-4 20:16:43 | 只看该作者
把35份社会实践都看了一遍,很欣慰,一千个人有一千个哈姆雷特。社会实践是有人愿意去沉下心来探这个矿的,从我们不同学院知识背景身上,我得到了很多收获。之前我还在想如何让这次社实更好,看了他们的以后,我有了思路。在远征出发前我希望可以来一次模拟社会实践,大家有提到访谈的问题有点空,怎么问我们更能问出东西来,这时候就需要一次模拟练习,就像模拟法庭一样。
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15#
发表于 2015-6-9 18:01:23 | 只看该作者
周思怡 发表于 2015-6-4 20:16
把35份社会实践都看了一遍,很欣慰,一千个人有一千个哈姆雷特。社会实践是有人愿意去沉下心来探这个矿的, ...

强烈建议出发前做社实的同学要碰面,至少一次,至少各小组得碰面。
网络传达尚不能保证信息接受度。
同时碰面亦能提前了解自己的队友,有助于接下来的实践开展。
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